Talibanes mantienen prohibición sobre educación femenina más allá del nivel primario
Desde agosto de 2021, cuando el grupo islamista retomó el control de Afganistán, la educación secundaria para niñas ha sido formalmente bloqueada, dejando a millones sin acceso al aprendizaje. Según la UNESCO, Afganistán es actualmente el único país que impide a las mujeres y niñas continuar estudios más allá del nivel básico.
Impacto en generaciones y en la sociedad afgana
La suspensión prolongada de la educación afecta a toda una generación femenina, que completa así casi todo un ciclo educativo sin escolarización media. La exclusión comienza a notarse fuera del ámbito académico, con mujeres limitadas en su posibilidad de trabajar, viajar o participar en actividades públicas, lo que reduce considerablemente su autonomía y las oportunidades económicas.
Iniciativas alternativas para evitar el aislamiento educativo
Frente a esta situación, UNESCO ha implementado programas de educación comunitaria, alfabetización y desarrollo de habilidades. Más de 70,000 personas han participado en estas iniciativas, mayormente mujeres. Sin embargo, dichos programas no reemplazan la formación formal de secundaria ni universitaria.
Consecuencias económicas y sociales
La ONU advierte que mantener a las niñas fuera de las aulas y limitar el empleo femenino podría agravar la pobreza, ya que cerca de la mitad de la población afgana vive bajo el umbral de pobreza. Además, la falta de educación y apoyo aumenta riesgos como el matrimonio temprano y dificultades en la salud mental y física de las jóvenes.
Llamado internacional por el restablecimiento de derechos
La UNESCO insiste en la urgencia de restaurar sin condiciones el derecho a la educación para niñas y mujeres afganas, calificándolo como un derecho humano básico. A pesar de presiones internacionales, el régimen talibán mantiene sus restricciones, considerando el asunto como interno.
