Éxito Academy, la principal red de escuelas charter de la ciudad de Nueva York, ha presentado una demanda federal contra la comisionada del Departamento de Educación del Estado de Nueva York, Betty A. Rosa. La red denuncia la violación de sus derechos de la Primera Enmienda tras el bloqueo estatal a la publicación de resultados de exámenes Advanced Placement (AP) en el ranking anual de U.S. News & World Report.
Implicaciones del bloqueo de datos académicos
De acuerdo con la demanda, el Departamento de Educación prohibió a la organización College Board divulgar los resultados de exámenes AP del 2026 para las escuelas públicas del estado. U.S. News & World Report utiliza estos datos para elaborar su clasificación nacional de preparatorias, basándose en el rendimiento y participación de estudiantes, incluyendo métricas de cursos avanzados.
El abogado de la red, Eric Grannis, afirmó que esta medida suprime información verdadera y verificada sobre el desempeño estudiantil en Éxito Academy. Además, el estado permitió que los rankings solo consideraran datos del programa International Baccalaureate (IB), del cual Éxito Academy no dispone, lo que derrumbó su posición en el ranking estatal del puesto 11 al 196.
Acusaciones de manipulación y defensa del departamento
Éxito Academy sostiene que el Departamento busca inflar artificialmente la reputación de las escuelas públicas tradicionales a costa de las charter. Mientras menos del 25% de estudiantes a nivel nacional pasa un examen AP, la red reportó que el 95% de su promoción 2026 aprobó tres o más exámenes AP, y el 60% aprobó siete o más.
El Departamento de Educación justificó la prohibición señalando leyes de privacidad que impiden comercializar información estudiantil para rankings. Sin embargo, Grannis contestó que la restricción afecta la libertad de prensa y abre la puerta a censura, dado que medios de comunicación comerciales con fines de lucro también gozan de protección constitucional para reportar hechos verídicos.
Contexto y antecedentes de la disputa
Desde su fundación en 2006, Éxito Academy ha servido a más de 22,000 estudiantes, principalmente de bajos ingresos y minorías. La red ha mantenido enfrentamientos recurrentes con sindicatos docentes y el departamento por temas como compartir espacios escolares y el nivel de responsabilidad pública que se exige a las escuelas no tradicionales.
El caso expone un conflicto entre la defensa de la privacidad y la transparencia educativa, además de un debate sobre cómo se valora y mide el rendimiento escolar en Nueva York. Hasta el momento, no se ha recibido respuesta oficial del Departamento de Educación del estado a esta demanda.
